文／宜蘭縣永樂國小校長 吳俊德 圖／佛光山文教基金會
一踏進永樂國小校園，一片翠綠山色如潑墨畫般揮灑渲染，綠草如茵的操場與紅土跑道相映成輝，三合院形狀簡潔素淨的校舍有如大手環抱保護著孩子，讓孩子在其中進行課程教學活動，課後社團學習，有孩子認真學習的身影；下課運動時間，孩子在籃球場上揮汗如雨，操場上奔跑飛躍伴隨嬉鬧的笑聲，在永樂校園交織譜成一篇篇美妙的樂章。
國小階段的教育，最重要就是讓孩子能多元學習，快樂成長，除了正式語文領域課程外，引進多元的閱讀活動，再加上「佛光山蘭陽別院雲水書車」每隔週五都會蒞臨我們學校，就是孩子們最期待的閱讀時間。隨意找個樹蔭底下坐著，翻著喜愛的繪本，可以看見孩子專注閱讀的神情，以及閱讀後愉悅的表情，我們知道，孩子喜歡這樣的學習課程。
永樂雖然是偏遠小學，但學校將閱讀計畫納入課程計畫內實施，教師也積極申請班級讀書會計畫，讓孩子透過旅遊見聞，編輯書寫一本屬於自己的旅行回憶專刊，學校正積極發展創新特色課程，如食農教育結合領域教學進行系列課程，教導孩子生態平衡永續發展的理念，孩子在學習的過程中，可以透過閱讀，查詢資料去發掘新的議題與未來發展的可能方向。而佛光山蘭陽別院雲水書車又提供了孩子不同的閱讀選擇，營造輕鬆自在的閱讀環境，也紮實的提升了孩子的閱讀風氣，養成閱讀習慣，觸發孩子更多的學習靈感。
我們期望永樂的孩子能動能靜，透過學校語文課程規劃結合與外部資源—佛光山蘭陽別院雲水書車，共同為守護孩子成長茁壯而努力，能在藍天白雲，山水優美，書香四溢的環境中學習，必定能看見聽見孩子燦爛的笑顏與笑聲。
永樂國小與雲水書車共同守護孩子成長茁壯而努力
