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Geschichte

Die Zahnreliquie

Nach der Überlieferung wurde die Zahnreliquie des Buddha nach der muslimischen Invasion Indiens im 13. Jahrhundert aus dem großen buddhistischen Tempel in Nalanda zu ihrer Sicherung nach Tibet gebracht. Dort wurde sie in den folgenden sechs Jahrhunderten im Sakya-Namgyal-Kloster aufbewahrt. Das Kloster wurde während der chinesischen Kulturrevolution 1968 zerstört. Ein tibetischer Lama, Kunga Dorje Rinpoche, nahm die Reliquie an sich und floh mit ihr nach Indien. Dort bewahrte er die Reliquie dreißig Jahre bei sich auf. Seinen Plan, in Indien einen Tempel zur Aufbewahrung der Reliquie zu errichten, konnte er jedoch nicht verwirklichen.

 

 

Idee zum Bau des Tempels

Im Jahr 1998 reiste der buddhistische Mönch und Lehrer Hsing Yun nach Bodh Gaya in Indien. Hsing Yun ist der Gründer des internationalen buddhistischen Ordens Fo Guang Shan, der seinen Sitz in Taiwan hat.[ Er traf mit Kunga Dorje Rinpoche zusammen und dieser fand Gefallen an den Bemühungen von Fo Guang Shan zur Förderung des Austauschs zwischen verschiedenen buddhistischen Traditionen. Er hoffte, dass die Reliquie in Taiwan als Symbol für den Erhalt des Dharma dienen könnte. Der Rinpoche übergab die Reliquie Hsing Yun, damit dieser in Taiwan einen Schrein zu ihrer Aufbewahrung errichte. Die Echtheit der Reliquie wurde durch die Zeugnisse von zwölf weiteren Rinpoches bestätigt. Der Bau des Schreins und zugehörigen Museums wurde durch Hsing Yun wie folgt begründet: „Der Buddha braucht keine Anbetung oder Ehrfurcht durch irgend jemanden, es sind Lebewesen, die Inspiration brauchen, um ganzheitliche Gedanken zu entwickeln und ihre Gedanken zu reinigen. Indem sie ein Denkmal verehren, können die Menschen den Dharmakörper des Buddhas erfahren, und ihre Gefühle der Bewunderung können in den Wunsch münden, die Tugenden des Buddhas zu lernen und sie im Alltag zu praktizieren. Der Buddha benötigt kein Denkmal, aber Lebewesen benötigen eines.“ Hsing Yun fand nahe dem Hauptsitz von Fo Guang Shan in Kaohsiung ein geeignetes Stück Land für die Errichtung des Buddha-Museums. Der Grundstein wurde im Jahr 2003 gelegt und das Museum 2011 eröffnet.

 

Ziele und Werte des Museums

Nach Aussage des Museumsgründers Hsing Yun soll das Museum allen gehören und jedermann sei eingeladen, es zu besuchen. Es solle ein Ort der Kultur und Bildung sein und Familien, Schulen und Organisationen zum Lernen offenstehen. Als Kernwerte des Museums werden die „drei Akte der Güte“ und die „vier Arten des Gebens“ angegeben:

Drei Akte der Güte

  • Tue gute Taten
  • Sprich gute Worte
  • Denke gute Gedanken

    • Die vier Arten des Gebens

  • Gib anderen Vertrauen
  • Gib anderen Freude
  • Gib anderen Hoffnung
  • Gib anderen Trost

    • Ziele und Aufgaben

    Als Ziele und Aufgaben des Museums werden formuliert:

  • die Errichtung von 48 unterirdischen Palästen zur Bewahrung menschlicher Weisheit und Geschichte
  • Bildung für das Leben – über die Förderung von Kunst und Kultur bis hin zum Umweltschutz
  • Kulturaustausch über die Taiwanstraße hinweg für eine Wiedergeburt der chinesischen Kultur
  • Förderung buddhistischer Kunst durch Ausstellungen und wissenschaftliche Konferenzen
  • Dienst an der Öffentlichkeit durch Respekt und Toleranz, durch gemeinsame Nutzung von Ressourcen und warmherzige Gastfreundschaft

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    Auszeichnungen

    Das Museum erhielt seit seiner Eröffnung verschiedene Auszeichnungen, unter anderem:

  • 2012 – Gewinner des Goldener-Löwe-Preises für Kultur und Bildung im 13. Nationalen Goldenen Architektur-Wettbewerb
  • 2013 – Aufnahme in „Die 100 wichtigsten religiösen Orte in Taiwan“ durch das Ministerium des Innern
  • 2014 – Aufnahme in den International Council of Museums (ICOM).
  • 2014 – Gewinner des Traveler’s Choice Award von TripAdvisor 2014 und Listung unter den beliebtesten Touristenorten in Kaohsiung
  • 2014 – Auszeichnung der öffentlichen Toiletten des Geländes durch die Stadt Kaohsiung
  • 2014 – Erhielt als erste religiöse Organisation und Museum die ISO 50001-Energiemanagement-Zertifizierung.
  • 2014 – Excellent Lavatory Award der Stadt Kaohsiung.
  • 2016 – Preis für das beste historische und kulturelle Tourismus-Themenprojekt beim 5. Wettbewerb der International Tourism Investment Association (ITIA) China
  • 2016 – Gewinner des TripAdvisor 2016 Travellers’ Choice Award und Rang vier unter den Top-Ten-Wahrzeichen Taiwans

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    Bildung

    Mit dem erklärten Ziel von Fo Guang Shan, Talent durch Bildung zu fördern, hat das Museum ein pädagogisches Curriculum entwickelt, das sich an den drei „Akten der Güte“ orientiert - gute Taten, gute Worte und gute Gedanken.